рубрика
Знайдено 46 матеріалів у рубриці «Стародавній світ».
Створи асоціативний кущ «Афінський поліс». Створи асоціативний кущ «Давня Спарта». Напиши повідомлення про управління в Афінському полісі. Підсумуй, чи вважаєш такий розподіл влади справедливим.
Запиши невелику розповідь про Давній Китай. Сенкан на тему «Давній Китай». Підготуй і запиши коротке інформаційне повідомлення для шкільного сайту про Теракотову армію з гробниці Цінь Ши Хуан-ді.
Напиши коротку розповідь, про найдавніший народ регіону — давніх шумерів. Поміркуй, у чому полягала слабкість Ассирійської імперії Чи були можливості посилити імперію? Чи все-таки розпад — неминучий фінал усіх імперій?
Заповни схему утворення єдиної Єгипетської держави. Доповни таблицю, записавши необхідну інформацію в порожніх клітинках. Розмісти у трикутнику (умовній соціальній піраміді) назви різних груп єгипетського суспільства згідно з їхнім статусом.
Основні ознаки, за наявності яких певну державу можна вважати імперією. Чому першою імперією вважають Новоассирійську державу? Крилатий вислів стверджує, що всі імперії розпадаються. Поміркуй та добери аргументи за чи проти цього твердження.
Як, на твою думку, влада очільника війська перетворювалася у владу очільника держави? Поміркуй і запиши, які з причин виникнення держави в різних народів є загальними, а які — характерні для певного регіону.
Заповніть пропуски. Розв’яжіть хронологічну задачу, позначивши обчислення на лінії часу. Які слова та словосполучення стосуються історії скіфів?
Поясніть, що позначають ужиті на карті стрілки. З якими періодами давньої історії людства вони пов’язані? Укажіть на лінії часу хронологічні межі періодів первісної історії.
Узагальнення розділу її «Людина, природа, світ матеріальних речей у доісторичну добу та добу Стародавнього світу»
Заповни пропуски в тексті. Уяви себе греком-колоністом, який збирається в мандрівку для пошуку та освоєння нових земель.
Пригадай, коли людство опанувало обробку заліза. Серед зображень пам’яток знайди ті, які належали скіфам
Пригадай, як називалися помешкання давніх римлян. Постав запитання до слів-відповідей у кросворді. Які основні елементи громадського простору римлян ти знаєш?
Що запам’яталося? Середземноморська тріада. Розкажи про становище жінки в Давній Греції. Які думки в тебе виникають з цього приводу?
Пригадай, які цивілізації існували в Передній Азії. Вибери предмети, які греки запозичили у фригійців та лідійців. Природа обділила фінікійців ресурсами.
У басейнах яких річок виникли індська та китайська цивілізації? Визнач основні особливості розвитку Давнього Китаю.
.png?table=block&id=122734c4-674b-800e-9bd4-f957dbfa2311&spaceId=d47177eb-b176-4370-9c24-87962f85fa1d&width=670&userId=&cache=v2)
На які частини умовно можна розділити Давній Єгипет? Обведи назви продуктів, які вирощували давні єгиптяни. Порівняй життя та побут давніх єгиптян і жителів Месопотамії
Коли та за яких обставин зароджувалося людство? Які царства та імперії існували за доби Стародавнього світу? Якими були духовні й культурні цінності за первісної доби та за Стародавнього світу?
Залізо стало новим матеріалом (після міді та бронзи), який почали широко використовувати. У чому його переваги?
Із появою бронзи люди почали використовувати її все активніше. Чому? У час бронзової доби чітко проявилися відмінності між кочовиками та осілими спільнотами.
Що запам’яталося? Поєднай стрілками назви видів письма з відповідними світлинами. Поміркуй, який вплив ця знахідка мала на подальше вивчення історії регіону.
Хронологічні межі неоліту для теренів України. Запиши ті винаходи людства, які стосуються неолітичної епохи
Виберіть з переліку твердження, що розкривають суть поняття «еллінізм». Позначте на лінії часу хронологічні межі еллінізму.
Розв’яжіть хронологічну задачу, позначивши обчислення на лінії часу. Виберіть з переліку слова та словосполучення, що стосуються подій Східного походу Александра Македонського.
Скориставшись матеріалами підручника, заповніть схему. Розв’яжіть хронологічну задачу, позначивши обчислення на лінії часу.
Упишіть у віконечка поняття, про які йдеться. Розподіліть твердження, уписавши в таблицю відповідні літери.
Сформулюйте до поданої ілюстрації запитання для історичної вікторини. Позначте слова та словосполучення, що можуть бути застосовані для характеристики Афінської держави доби Перікла.
Як називають зображені пам’ятки? Де і як їх використовували? Упишіть у віконечка імена давньогрецьких державних діячів, про яких ідеться.
На основі навчального тексту «Суспільства стародавніх держав» (с. 95-97) заповніть схеми соціальних пірамід. Мінідослідження стели із законами Хаммурапі як історичного джерела
Схарактеризуйте особливості військового мистецтва держав стародавнього світу. Чим вони схожі та які особливості мали?
Дайте визначення понять: «касти», «варни», «демос», «аристократія». Дайте визначення поняттю рабства. Яким було становище рабів у різних країнах стародавнього світу?
Зміст ГДЗ Україна і світ 7 клас Щупак Що таке «натуральне господарство»? Натуральне господарство — це тип господарювання, при якому люди виробляють
Заповніть пропуски. Подані слова пов’яжіть у речення. До історичних фактів доберіть назви давніх держав, яких вони стосуються, з’єднавши стрілочками з відповідним рядком.
Запишіть, які знання використовували первісні люди у кожній із зображених ситуацій. Уявіть, що ви збираєтесь відвідати одну з пам’яток первісного мистецтва
Перевірте, як ви розумієтеся на ключових поняттях історії первісної доби. Виконайте завдання до тематичних хмаринок слів. Пригадайте знаряддя праці і винаходи первісних людей. Запишіть до схеми (за зразком) назви періодів кам’яного віку в хронологічній послідовності. Підпишіть назви знарядь і винаходів, з’єднайте ілюстрації з археологічними періодами, за яких вони увійшли у вжиток людей.
Визначте за текстом підручника (с. 73-75) ознаки цивілізації та запишіть їх до схеми. Поміркуйте про вплив кожної з ознак на життя суспільства — доповніть записи в схемі.
Закодуйте слова-відповіді так, щоб їхні літери відповідали порядковим номерам української абетки. Проаналізуйте, як потреба в організації зрошувального землеробства впливала на розвиток суспільств перших цивілізацій Стародавнього Сходу
Позначте на лінії часу час виникнення та періоди існування згаданих у тексті § 18-19 підручника давніх держав. Кросворд навпаки Складіть запитання до розгаданого кросворда, використовуючи матеріал § 18-19 підручника.
Дайте визначення понять: «Еллада», «аристократи», «олігархія», «демос», «тиран», «стратег», «остракізм», «герусія», «імперія», «діадохи», «еллінізм», «ілоти», «періеки». Як виникли та розвивалися перші цивілізації Стародавньої Греції?
Дайте визначення понять: «Великий Степ», «курган», «племінний союз». Схарактеризуйте особливості життя та господарювання кіммерійців і скіфів. Які кургани кочовиків на теренах України вам відомі?
Визначення понять: «держава», «імперія», «східна деспотія». Укажіть, де і коли виникли стародавні держави: Шумер, Вавилон, Ассирія, Єгипет, Хетська держава, Ізраїльська держава, Перська імперія, Китай, Індія.
Головна сторінка цього ГДЗ (зміст) – Васильків 6 клас Згадайте… На території півострова Індостан існували різні цивілізації: індська (хараппська) та імперія Маур’їв.
Головна сторінка цього ГДЗ (зміст) – Васильків 6 клас Згадайте… Цивілізація Месопотамії виникла в долині річок Тигр і Євфрат. Основними заняттями населення
Головна сторінка цього ГДЗ (зміст) – Васильків 6 клас ЗГАДАЙТЕ… Зрошувальне землеробство — це система обробітку земель, що базується на штучному зрошенні
Головна сторінка цього ГДЗ (зміст) – Васильків 6 клас Де сформувались ієрогліфічна та клинописна писемні системи: Ієрогліфічна писемна система пов’язана з Давнім
Головна сторінка цього ГДЗ (зміст) – Васильків 6 клас Згадайте… – індоєвропейці, зокрема арії, це етнічна група, а спеції – це рослинні
Головна сторінка цього ГДЗ (зміст) 2.1. Що таке цивілізація? 1. Як ви розумієте поняття «матеріальне», «духовне»? Чи є котресь із них важливішим