§ 7. Політичний і соціально-економічний розвиток країн Європи та Америки в першій половині ХІХ ст. (Васильків)
ЗГАДАЙТЕ…
— що таке промисловий переворот;
Промисловий переворот — це перехід від ручної ремісничо-мануфактурної праці до фабрично-заводського виробництва з широким застосуванням машин і парових двигунів.
— як називали представницькі органи в різних країнах Європи.
У Великій Британії представницький орган називали парламентом, у Франції — Генеральними штатами (пізніше Національними або Законодавчими зборами), в Іспанії — кортесами, у німецьких землях — ландтагами й рейхстагом, а в Польщі — сеймом.
ЯК ВИ РОЗУМІЄТЕ…
— поняття «індустріальний», «парламентаризм»?
Поняття «індустріальний» означає такий, що ґрунтується на масовому промисловому виробництві, застосуванні новітніх машин, технологій і вільнонайманої праці.
Парламентаризм — це система політичної організації держави, де функції законодавчої та виконавчої влади чітко розмежовані за провідного та привілейованого становища обраного парламенту.
7.1. ЩО ТАКЕ ІНДУСТРІАЛЬНА (ПРОМИСЛОВА) РЕВОЛЮЦІЯ ХІХ СТ.?
1. Назвіть винаходи, що стали основою промислової революції.
Основою революції стала універсальна парова машина Джеймса Ватта 1784 року. На транспорті вирішальними винаходами були перший рейковий паровий локомотив Річарда Тревітіка 1804 року, паротяг «Ракета» Джорджа Стефенсона 1829 року та перший пасажирський пароплав Роберта Фултона 1807 року.
2. Визначте галузі господарства, які охопила індустріальна революція.
Індустріальна революція охопила текстильне виробництво, металургію, вугільну, хімічну та нафтову промисловість. Вона змінила також транспортну сферу та сільське господарство, де почали активно застосовувати мінеральні добрива й велику техніку.
3. Назвіть особливості промислової революції в США.
Індустріалізація в США охопила насамперед Північ із її розвиненими мануфактурами, тоді як плантаторський Південь зберіг рабовласництво і залишався сировинним придатком. На перших етапах американська промисловість активно спиралася на європейські капітали, технології та хвилю переселенців, проте незабаром перейшла до власних винаходів (зокрема пароплава Роберта Фултона). Ще однією рушійною силою перевороту стала безупинна територіальна експансія на захід, завдяки якій Сполучені Штати до середини ХІХ ст. вийшли до узбережжя Тихого океану.
7.2. РОЗВИТОК ПАРЛАМЕНТАРИЗМУ
1. Який вплив мала Французька революція ХVIII ст. на політичний розвиток Європи ХІХ ст.?
Революція знищила засади «старого порядку», де панували монархічний абсолютизм і станова нерівність. Вона утвердила ідею рівності громадян перед законом, замінила безправних підданих короля на повноправних громадян держави і започаткувала рух до правової держави й парламентаризму.
2. Визначте суть парламентаризму. Спробуйте зобразити це поняття графічно.
Суть парламентаризму полягає в системі державної влади, де чітко розмежовані законодавчі й виконавчі обов’язки, а виборний парламент має виняткове право приймати закони, формувати чи контролювати уряд і визначати зовнішню політику.
3. Із якою метою створювали партії?
Партії створювали як добровільні об’єднання громадян для законного та демократичного здобуття влади в державі. Кожна партія формувала власну ідеологію, захищала інтереси своїх виборців і виносила гострі суперечки суспільства на відкриті парламентські дебати.
7.3. ЗМІНИ В ПОВСЯКДЕННОМУ ЖИТТІ
1. Порівняйте соціальне становище підприємців та найманих працівників.
| Лінія порівняння | Підприємці (власники капіталу) | Наймані робітники (пролетаріат) |
|---|---|---|
| Економічне становище | Володіли заводами, фабриками, шахтами й банками, отримували основні прибутки. | Не мали власності, жили виключно за рахунок продажу своєї праці за низьку платню. |
| Умови щоденної праці | Займалися керівництвом виробництва, інвестиціями та збутом продукції. | Працювали у шкідливих і тяжких умовах по 12–14 годин на добу без гарантій безпеки. |
| Використання дитячої праці | Використовували дешеву дитячу працю на виробництві заради зменшення витрат. | Були змушені віддавати малолітніх дітей на фабрики, щоб родина не померла з голоду. |
| Громадські та політичні права | Мали доступ до виборів через високий майновий ценз і впливали на ухвалення законів. | Були повністю безправними й соціально незахищеними, пізніше об’єднувалися в профспілки. |
2. Визначте винаходи промислової революції, що стали частиною повсякденного життя в ХІХ ст.
Повсякденне життя змінили пасажирські пароплави, мережа залізниць, газові ліхтарі на вулицях, кінні та електричні трамваї, метрополітен, телеграф і телефон. У побуті з’явилися водонепроникні тканини макінтош, фотографія, автомобілі з бензиновими двигунами Карла Бенца та дизелями Рудольфа Дізеля, а наприкінці століття — кінематограф братів Люм’єр.
3. Чи вплинув промисловий переворот на життя мешканців колоній?
Промисловий переворот різко посилив колоніальний тиск європейських держав. Колонії перетворилися на джерела дешевої промислової сировини (бавовни, вугілля, руди, спецій) і ринки збуту фабричних товарів. Місцеве населення зазнавало нещадного визиску, його позбавляли будь-яких політичних прав, а традиційні ремесла тубільців занепадали через конкуренцію з європейськими товарами.
ІСТОРИЧНА РОЗВІДКА
На основі фрагменту з історичної праці визначте, як автор характеризує суспільно-політичну «атмосферу» Європи в ХІХ ст.
Історик Вільям Мак-Ніл характеризує суспільну атмосферу як час глибокої втрати монархами своєї колишньої священної та беззаперечної влади. Правителі більше не могли спиратися на авторитет «божественного походження» і мусили шукати схвалення суспільства або виправдовувати свої дії обіцянками. У Північно-Західній Європі уряди зміцнювалися через врахування демократичних вимог, а на сході та півдні континенту ідеї свободи розхитували старі імперії Австрії та Росії.
МАШИНА ЧАСУ
1. Розташуйте зображення у хронологічній послідовності, за порами року, в послідовності занять сільськогосподарського циклу.
Традиційний сільськогосподарський річний цикл у селі XIX століття розгортався так:
- Весна — виїзд у поле після танення снігу, оранка землі плугом, боронування та весняна сівба зернових культур.
- Літо — виснажлива праця на відкритому повітрі: сінокіс і заготівля корму для худоби, прополювання посівів.
- Осінь — пора збирання врожаю: серповий і косовицький збір хліба, молотьба снопів ціпами, збирання картоплі й коморизація зерна.
- Зима — догляд за свійськими тваринами в хлівах, ремонт возів, борін і плугів, прядіння пряжі та ткацтво в хатах.
STEM-ЗАВДАННЯ «ВІРТУАЛЬНА СТРІЧКА ЧАСУ»
У парах або групах створіть віртуальну стіну Padlet на тему: «Винаходи промислової революції».
| Рік появи | Назва винаходу | Автор розробки | Практичне значення винаходу |
|---|---|---|---|
| 1784 | Універсальна парова машина | Джеймс Ватт | Забезпечила промисловість і транспорт механічною енергією. |
| 1804 | Перший рейковий паровоз | Річард Тревітік | Довів можливість руху машин залізними рейками за допомогою пари. |
| 1807 | Пасажирський пароплав «Клермонт» | Роберт Фултон | Започаткував безпечні регулярні річкові та морські перевезення. |
| 1829 | Паротяг «Ракета» | Джордж Стефенсон | Став еталоном швидкісних локомотивів для пасажирських залізниць. |
| 1863 | Перша лінія міського метро | Компанія Metropolitan Railway | Розв’язала проблему транспортного перевантаження вулиць Лондона. |
| 1879 | Автомобільний бензиновий двигун | Карл Бенц | Створив передумови для появи серійного автомобільного транспорту. |
| 1895 | Перший публічний кінематограф | Брати Огюст і Луї Люм’єр | Започаткував світове кіномистецтво та сучасну сферу розваг. |
ПЕРЕВІРТЕ СЕБЕ
I
1. Обчисліть, скільки років тому Джеймс Ватт винайшов парову машину. Скільки років минуло від винайдення парової машини до появи першого пароплава? Скільки років тривав перехід від парового транспорту до електричного метро?
Розрахунки хронологічних проміжків за текстом параграфа:
- Джеймс Ватт запатентував парову машину 1784 року. Якщо рахувати для 2026 року: 2026 − 1784 = 242 роки тому (або 240 років, якщо брати дату першого виходу підручника 2024 року).
- Від винайдення парової машини (1784 рік) до випробування пароплава Фултона (1807 рік) минуло: 1807 − 1784 = 23 роки.
- Перше парове метро Лондона відкрили 1863 року, а повністю на електрику воно перейшло через тридцять років (1893 рік). Тобто цей перехід тривав рівно 30 років.
2. Покажіть на карті та назвіть країни, в яких індустріальна революція відбулася найшвидше.
Найшвидшими темпами індустріальна революція відбулася у Великій Британії, яка стала «майстернею світу», а також у Франції, Бельгії та німецьких землях (передусім у Пруссії). В Америці цим регіоном стали північні штати США.
На географічній карті ці осередки охоплюють Західну та Центральну Європу (британські острови від Лондона до Манчестера, басейн річки Сени у Франції, долину Рейну й Рурський вугільний басейн у Німеччині), а також атлантичне узбережжя й регіон Великих озер на північному сході Сполучених Штатів Америки.
II
3. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами: Коли __? Що __? Хто __? Де __? Звідки ми можемо дізнатися про ___? Чому ___? Як ___? Який результат ___? Запропонуйте свої запитання в класі.
- Коли Джеймс Ватт створив свою універсальну парову машину?
- Що історики називають промисловою революцією та індустріальним суспільством?
- Хто першим запровадив у науковий обіг вислів «промислова революція»?
- Де вперше у світовій історії збудували підземну залізницю — метро?
- Звідки ми можемо дізнатися про виснажливі умови праці робітників і використання дитячої праці в ХІХ столітті?
- Чому індустріалізація в США охопила саме північні штати, а не плантаторський Південь?
- Як винахід пароплавів і паротягів прискорив колоніальне освоєння далеких континентів?
- Який результат мало поступове розширення виборчих прав для стабільності тогочасних європейських держав?
4. Поясніть, що таке парламентаризм і яку роль він відігравав у ХІХ ст.
Парламентаризм — це державний устрій, за якого парламент посідає чільне місце в системі влади, ухвалює обов’язкові закони й здійснює контроль за урядом і фінансами.
У ХІХ столітті парламентаризм відіграв переломну роль: він замінив свавілля абсолютних монархів владою закону, привів у політику нові верстви населення та переніс жорстокі суспільні конфлікти з барикад і вулиць у зали засідань для мирного пошуку компромісів.
5. Створіть схему «Результати та наслідки промислової революції».
Головними результатами промислової революції стали перехід до машинного виробництва, швидке зростання міст, утворення класів підприємців і найманих робітників, а також докорінне технічне оновлення транспорту й побуту.
III
6. Вправа «Інтерв’ю». Створіть уявне інтерв’ю з робітником фабрики про його повсякденне життя.
— Доброго дня! Розкажіть, будь ласка, скільки годин триває ваша щоденна праця на підприємстві?
— Наша зміна починається о шостій ранку й триває майже 14 годин. Увесь цей час ми проводимо на ногах біля верстатів у шумі, пилу та задусі.
— Чи вистачає зароблених грошей на утримання родини?
— Платня дуже мала, її ледве вистачає на хліб і сплату за куток у підвалі робітничого барака. Через це мої неповнолітні діти теж змушені цілими днями працювати на текстильних верстатах.
— Як ви намагаєтеся захистити власні інтереси та права?
— Поодинці нас просто викидають на вулицю, тому ми таємно збираємося разом і створюємо профспілку. Ми вимагаємо безпечних умов праці, скорочення робочого дня до 10 годин і заборони праці малюків.