Література і мистецтво
У чому полягало новаторство творчості К. Моне?
Новаторство Клода Моне полягало у відмові від академічних канонів та прагненні передати миттєве враження, рухливість природи та гру світла й кольору. Він переніс майстерню на відкрите повітря (пленер) і створював серії полотен одного й того самого об’єкта в різний час доби («Руанський собор», «Скирти сіна»), фіксуючи найменші зміни освітлення.
I. ЗНАЮ І СИСТЕМАТИЗУЮ НОВУ ІНФОРМАЦІЮ
1. Назвіть основні напрями розвитку літератури наприкінці XVIII — у XIX ст. та їх представників.
- Неокласицизм (друга половина XVIII — початок XIX ст.): Вольтер, Шарль Монтеск’є, Фрідріх Шиллер, Йоганн Вольфґанґ фон Ґете.
- Романтизм (кінець XVIII — перша половина XIX ст.): брати Вільгельм і Якоб Ґрімм, Ернст Гофман, Генріх Гейне, Джордж Байрон, Вальтер Скотт, Адам Міцкевич, Едгар По, Шарлотта Бронте, Григорій Квітка-Основ’яненко, Тарас Шевченко.
- Реалізм (з 1830-х років): Оноре де Бальзак, Стендаль, Чарльз Дікенс, Ґюстав Флобер, Марк Твен, Микола Гоголь, Лев Толстой, Федір Достоєвський, Шолом-Алейхем, Іван Нечуй-Левицький, Панас Мирний, Іван Франко.
- Натуралізм (остання третина XIX ст.): Еміль Золя, Ґергарт Гауптман, брати Едмон і Жюль де Гонкур, Стівен Крейн.
- Символізм та модерністські течії (кінець XIX — початок XX ст.): Шарль Бодлер, Поль Верлен, Артюр Рембо, Стефан Малларме, Моріс Метерлінк, Леся Українка, Михайло Коцюбинський.
👉 Коротко / Лаконічна відповідь (натисніть, щоб розгорнути)
- Головними напрямами були неокласицизм (Ґете, Шиллер), романтизм (Байрон, Шевченко), реалізм (Бальзак, Дікенс, Франко), натуралізм (Золя) та символізм (Бодлер, Верлен, Леся Українка).
2. Зазначте основні особливості розвитку мистецтва країн Європи в XIX ст.
Мистецтво XIX століття відзначалося швидкою зміною художніх стилів і напрямів: від класицизму й романтизму до реалізму, імпресіонізму та модернізму. Митці відійшли від суворих академічних рамок і звернулися до зображення повсякденного життя людини, соціальних проблем, національної історії та психології. В архітектурі, поряд з історичними стилями та еклектикою, з’явилися інноваційні споруди з використанням металевих конструкцій, сталі та скла.
3. У чому полягала відмінність постімпресіонізму від імпресіонізму?
Постімпресіоністи, на відміну від імпресіоністів, відмовилися від фіксації лише миттєвих зорових вражень. Вони зосередилися на пошуку глибинної сутності речей, вираженні внутрішнього духовного стану людини та використанні узагальнених форм і символічних кольорів.
4. Назвіть основні витвори архітектури XIX ст.
До визначних світових пам’яток належать: будівля парламенту в Лондоні (Ч. і Е. Беррі), Тріумфальна арка на площі Каррузель у Парижі (Ш. Персьє, П. Фонтен), виставковий павільйон «Кришталевий палац» у Лондоні (Дж. Пакстон), Бруклінський міст у Нью-Йорку та перші хмарочоси Чикаго. В Україні визначними зразками є Чернівецька та Львівська ратуші, будівля Київського університету, Воронцовський палац в Алупці, а також міські оперні театри в Одесі, Києві та Львові.
5. Поясніть значення термінів і понять: «класицизм», «модернізм», «імпресіонізм», «еклектика».
- Класицизм — напрям у літературі й мистецтві, що орієнтувався на античні зразки, суворі канони та високі громадянські ідеали.
- Модернізм — спільна назва нетрадиційних течій у культурі кінця XIX — початку XX ст., які поривали з класичною спадщиною та шукали нові художні форми.
- Імпресіонізм — мистецький напрям останньої третини XIX ст., представники якого прагнули відтворити мінливість навколишнього світу та передати свої миттєві враження за допомогою гри світла й кольору.
- Еклектика — художній принцип, який передбачає поєднання елементів різних історичних стилів в одній будівлі або творі.
II. ОБГОВОРІТЬ У ГРУПІ
6. Чому багато митців XIX ст. зверталися до історичної тематики?
Інтерес до минулого був викликаний піднесенням національного руху та формуванням національної свідомості європейських народів. Через історичні сюжети митці шукали коріння власного народу, знаходили приклади патріотизму та героїзму, а також розкривали складні проблеми сучасності й внутрішні переживання людини.
III. МИСЛЮ ТВОРЧО Й САМОСТІЙНО
7. Уявіть себе митцем / мисткинею, і, переглянувши відео майстер-класу, створіть власний художній шедевр (https://qr.orioncentr.com.ua/6vBTs).
Для створення творчої роботи обрано тему пейзажу в імпресіоністичному стилі — «Ранкове сяйво над річкою». Робота виконується за методом пленеру з акцентом на відтворенні свіжості повітря та мінливого ранкового освітлення.
Композицію побудовано навколо річкового узбережжя, освітленого першими променями сонця. Замість чітких ліній і змішування фарб на палітрі використовуються дрібні роздільні мазки чистих відтінків блакитного, світло-жовтого, рожевого й смарагдового кольорів. Завдяки оптичному змішуванню цих тонів на відстані виникає відчуття вібрації повітря, мерехтіння водяних відблисків і танення ранкового туману.
👉 Коротко / Лаконічна відповідь (натисніть, щоб розгорнути)
- Опис картини в стилі імпресіонізму «Ранкове сяйво над річкою», створеної роздільними мазками чистого кольору для відтворення світла, туману й свіжості світанку.