Узагальнення з розділу 2
УЗАГАЛЬНЕННЯ З РОЗДІЛУ 2
1. Пригадайте значення термінів і понять історичної хмаринки. З якими країнами вони у вас асоціюються?
Значення термінів із хмаринки та асоціації з країнами:
- Кодекси — зведення законів, які регулюють суспільні відносини; асоціюються з Францією (Цивільний кодекс Наполеона).
- Терор — політика залякування й насильства для придушення опонентів; асоціюється з Францією (якобінський терор доби революції та «білий терор» роялістів).
- Якобінці та термідоріанці — впливові політичні угруповання часів Французької революції; асоціюються з Францією.
- Роялісти — прихильники збереження або повернення королівської влади Бурбонів; асоціюються з Францією.
- Диктатура — нічим не обмежена влада, що спирається на пряме насильство чи армію; асоціюється з Францією (якобінська диктатура, бонапартизм) та Італією (диктаторські повноваження Джузеппе Гарібальді на Сицилії).
- Націоналізм — ідеологія та рух, що визначають націю найвищою цінністю та основою для створення власної держави; асоціюється з Німеччиною, Італією та Австрійською імперією (рухи угорців, чехів, поляків, українців).
- Марксизм — соціально-політичне вчення про класову боротьбу, пролетарську революцію та знищення приватної власності; асоціюється з Німеччиною та Великою Британією.
- Лібералізм — суспільно-політична течія, яка відстоює непорушність прав людини, свободу підприємництва та обмеження ролі держави; асоціюється з Великою Британією та Францією.
- Консерватизм — сукупність ідей, орієнтованих на захист традиційних цінностей, збереження існуючого порядку й повільний еволюційний розвиток; асоціюється з Великою Британією, Австрійською та Російською імперіями.
- Революція — докорінний насильницький переворот у суспільному й державному устрої; асоціюється з Францією (1830 та 1848 рр.), Німеччиною, Австрією та Італією («Весна народів» 1848–1849 рр.).
- Об’єднання — процес подолання політичної роздробленості та створення єдиної держави; асоціюється з Італією (рух Рісорджименто) та Німеччиною (об’єднання навколо Пруссії).
2. Укладіть власну історичну хмаринку до вивчених розділів «Визначні особистості». Обґрунтуйте свій вибір історичних персонажів.
Хмаринка визначних постатей: Наполеон Бонапарт, Максиміліан Робесп’єр, Клемент Меттерніх, Отто фон Бісмарк, Камілло Кавур, Джузеппе Гарібальді, Авраам Лінкольн, королева Вікторія, Луї-Філіпп Орлеанський, Карл Маркс.
Обґрунтування вибору:
- Максиміліан Робесп’єр — очільник якобінців, ключова постать найрадикальнішого періоду Французької революції.
- Наполеон Бонапарт — полководець і правитель, творець імперії та системи цивільного законодавства, що змінила всю Європу.
- Клемент Меттерніх — австрійський канцлер, творець Віденської системи міжнародних відносин і лідер європейського консерватизму.
- Королева Вікторія — монархиня, чиє правління стало добою найбільшої промислової могутності та стабільності Великої Британії.
- Луї-Філіпп Орлеанський — французький король періоду Липневої монархії, за якого зміцніла велика буржуазія.
- Отто фон Бісмарк — прусський політик і перший канцлер Німецької імперії, який об’єднав країну «залізом і кров’ю».
- Камілло Кавур і Джузеппе Гарібальді — головні діячі об’єднання Італії: перший керував процесом дипломатично, а другий очолював народні військові походи.
- Авраам Лінкольн — президент США, який переміг рабовласницький Південь у Громадянській війні, скасував рабство та зберіг союз держав.
- Карл Маркс — автор ідеології марксизму, що стала основою робітничого та соціалістичного руху другої половини XIX ст.
3. Складіть розгорнутий план «Головні підсумки та значення Французької революції кінця XVIII ст.».
- Ліквідація феодально-абсолютистського устрою:
а) повалення абсолютної монархії та скасування станових привілеїв;
б) перехід до республіканської форми правління та конституційного ладу;
в) утвердження буржуазії як провідної сили в суспільстві. - Проголошення базових прав і свобод людини:
а) ухвалення «Декларації прав людини і громадянина»;
б) закріплення рівності громадян перед законом, свободи слова, совісті та друку;
в) визнання нації єдиним джерелом верховної влади. - Соціально-економічні зміни:
а) скасування феодальних повинностей і передача землі у власність селян;
б) ліквідація цехової системи й утвердження вільного підприємництва;
в) формування засад для сучасного цивільного права. - Вплив на розвиток світової спільноти:
а) поширення демократичних та визвольних ідей у європейських державах;
б) криза старих абсолютистських імперій;
в) зародження провідних ідеологій модерної доби — лібералізму, консерватизму та націоналізму.
4. Складіть таблицю «Індустріальна революція та особливості соціально-економічного розвитку європейських країн».
| Країна | Особливості соціально-економічного розвитку |
|---|---|
| Велика Британія | «Майстерня світу», яка першою завершила промисловий переворот. Країна мала передову фабричну промисловість, найбільший торговельний флот, дотримувалася політики вільної торгівлі та швидко урбанізувалася. |
| Франція | Індустріалізація тривала повільніше через велику частку селянства, переважання дрібних ремісничих майстерень і виробництво дорогих товарів, а також зосередження фінансів у банках і сфері кредитування. |
| Німецькі держави | Створення Митного союзу сформувало єдиний ринок. Відбувався стрімкий підйом важкої індустрії (вугільної, металургійної) та активне прокладання залізниць на основі новітніх технологій. |
| Австрія | Розвиток був дуже контрастним: передові промислові райони Чехії та власне австрійських земель сусідили з аграрною відсталістю й залишками феодалізму в Угорщині та Галичині. |
| Росія | Промисловий переворот розпочався лише в 1830–1840-х роках. Модернізацію суттєво гальмували кріпосне право, самодержавство та брак вільного ринку робочої сили. |
5. «Дискусійний клуб». Об’єднайтеся в пари. Уявіть, що ви є лідерами провідних держав світу першої половини XIX ст. в таких парах: Росія — Велика Британія, Велика Британія — Франція, Німеччина — Велика Британія, представник Півночі США — представник Півдня США. Подискутуйте щодо перспективності саме вашого шляху історичного розвитку.
- Росія — Велика Британія: Британія наполягає на перевагах індустріалізації, ринкової економіки, вільної торгівлі та поступових парламентських реформ, які дозволяють уникати бунтів. Росія наголошує на військовій силі, порядку та непохитності самодержавства, однак кріпосне право позбавляє країну вільнонайманих робітників, що веде до технічного відставання від європейських лідерів.
- Велика Британія — Франція: Британська сторона спирається на першість у важкій промисловості, масовий експорт дешевих товарів і внутрішню стабільність без революцій. Франція відстоює свій шлях виробництва якісної та ексклюзивної продукції, розвиток фінансового ринку й здобуття прав шляхом боротьби, хоча визнає, що постійна політична напруга стримує швидке зростання фабрик.
- Німеччина (Пруссія) — Велика Британія: Велика Британія апелює до контролю над світовою торгівлею, колоніальних багатств і розвиненої фінансової системи. Пруссія обстоює динаміку молодої індустрії: завдяки Митному союзу створено спільний економічний простір, впроваджуються передові технології у металургії, розбудовується залізниця, а сильна дисциплінована армія гарантує стабільність.
- Представник Півночі США — представник Півдня США: Північ виступає за розвиток фабрик, високі захисні мита на імпорт, будівництво транспортної мережі, вільну найману працю та роздачу земель фермерам на Заході. Південь доводить прибутковість рабовласницьких плантацій, які постачають бавовну на експорт, проте підневільна праця рабів руйнує економічні стимули й веде регіон до глухого кута.
👉 Коротко / Лаконічна відповідь (натисніть, щоб розгорнути)
- У дебатах перемагають прихильники індустріалізації, вільнонайманої праці, ринкових реформ і передових технологій (Велика Британія, Пруссія, Північ США).
- Моделі, що тримаються на кріпацтві, рабстві або феодальних порядках (Росія, Південь США), програють у продуктивності та ведуть до відставання.
6. Перевірте, як ви засвоїли матеріал розділів 1 і 2 за допомогою онлайн-тестів. Для виконання завдань перейдіть за покликаннями або скористайтеся смартфоном — зчитайте QR-коди.
Для перевірки знань за матеріалами розділів відкрийте покликання або відскануйте QR-коди зі сторінки підручника:
- Розділ 1: https://qr.orioncentr.com.ua/gvH2O
- Розділ 2: https://qr.orioncentr.com.ua/XvRSO