15 Віртуальний світ
МОТИВАЦІЙНЕ ЗАПИТАННЯ
Ти керуєш своїм телефоном чи, можливо, він керує тобою?
Я намагаюся сам керувати телефоном: вмикаю його, коли треба зробити уроки або подзвонити рідним. Але іноді ловлю себе на тому, що можу годинами просто гортати стрічку відео, тому треба стежити за часом.
АФОРИЗМ
Як ти розумієш цей вислів?
Я розумію це так: комп’ютери та телефони самі по собі нічого не варті без людини. Головне — хто і для чого ними користується: щоб творити добро і навчатися чи щоб марнувати час і шкодити іншим.
АФОРИЗМ
Як ти вважаєш, що важливіше — справжнє спілкування чи кількість підписників? Чому?
Я вважаю, що справжнє спілкування набагато важливіше. Лайки й підписники не допоможуть, коли тобі сумно, а справжній друг поруч завжди підтримає, вислухає та розрадить.
АФОРИЗМ
Чи користуєшся ти цією порадою?
Так, я завжди ставлю смайлики в повідомленнях. Без них іноді важко зрозуміти, жартує мій друг чи ображається.
ЦІКАВО
Тобі знайома ця гра?
Так, я добре знаю Minecraft і грав у нього! Мені подобається будувати там власні фортеці, шукати ресурси разом із друзями й створювати дивовижні світи з блоків.
РЕФЛЕКСІЯ
Які твої улюблені заняття в мережі?
Найбільше я люблю дивитися пізнавальні відео на YouTube, шукати цікавинки для шкільних проєктів і переписуватися з друзями.
Чому саме вони?
Тому що це цікаво, весело і дає змогу швидко дізнатися про все, що мене цікавить просто зараз.
Чим вони корисні для тебе?
Вони допомагають мені краще робити домашні завдання, вчити англійські слова та постійно бути на зв’язку з однокласниками.
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
1. Що таке віртуальний світ?
Віртуальний світ — це простір, створений за допомогою комп’ютерів і технологій, у якому люди можуть спілкуватися, навчатися, грати та працювати.
2. Назви три приклади користі інтернету.
- Можна вчитися та шукати відповіді на будь-які запитання для школи.
- Можна спілкуватися з друзями чи рідними, навіть якщо вони далеко.
- Можна дивитися цікаві відео, слухати музику та подорожувати музеями світу онлайн.
3. Які небезпеки можуть чатувати в онлайн-просторі?
В онлайн-просторі можуть чатувати такі небезпеки, як фейкова інформація, дії шахраїв, які створюють підробні сторінки для викрадення особистих даних, а також ризик виникнення інтернет-залежності.
4. Поясни, чому надмірне перебування в мережі шкодить здоров’ю.
Коли довго сидиш перед екраном, дуже втомлюються очі, починає боліти голова і спина через малорухливість. Крім того, людина стає дратівливою, погано спить і перестає спілкуватися наживо.
5. Які емоції ти відчуваєш, коли бачиш «уподобайку» під своїм дописом?
Я відчуваю радість і гордість, адже приємно, коли твою фотку чи думку помітили й оцінили. Але я намагаюся не зациклюватися на лайках.
6. Обговори в парі, чи можливо жити без гаджетів у сучасному світі.
Ми вважаємо, що повністю без гаджетів жити зараз майже неможливо, бо вони потрібні для уроків, розкладу, зв’язку з батьками й пошуку інформації. Але можна влаштовувати собі дні відпочинку від екранів і більше гуляти надворі.
7. Склади короткі правила безпечного користування інтернетом для учнівства твого класу.
Правила безпечного користування інтернетом:
- Не відкривати підозрілі посилання.
- Не довіряти інформації від незнайомців.
- Не поширювати паролі та особисті фотографії.
- Повідомляти дорослих про випадки образ або погроз у мережі.
- Використовувати інтернет переважно для навчання та саморозвитку.
8. Проведи експеримент: відмовся від соцмереж на один день. Поділися своїми відчуттями.
Спочатку було важко: рука сама тяглася до смартфона, щоб перевірити сповіщення. Але потім я пішов гуляти з друзями на подвір’я, дочитав цікаву книжку та швидше зробив усі уроки. Увечері я зрозумів, що без соцмереж день минув набагато спокійніше й цікавіше!
9. Створи постер або колаж на тему «Інтернет — мій помічник, а не господар».
Опис мого постера:
Посередині я намалював великий годинник і людину, яка тримає смартфон у руках. Аркуш поділено на дві частини. Зліва — інтернет як помічник: книжки, словники, відео про науку та повідомлення батькам. Справа — інтернет як господар: темні щупальця з лайками та відео, які крадуть час.
Вгорі яскравий напис: «Керуй гаджетом сам, а не дозволяй йому керувати тобою!».
10. Розроби з друзями відеоролик або презентацію «П’ять кроків до безпечного онлайн-життя».
Слайди нашої презентації:
- Слайд 1. Придумай надійний пароль і нікому його не кажи (навіть друзям).
- Слайд 2. Не викладай особисті дані: домашню адресу, номер школи та телефону.
- Слайд 3. Не переходь за підозрілими посиланнями від незнайомців.
- Слайд 4. Не вір усьому підряд і перевіряй новини.
- Слайд 5. Якщо тебе ображають або лякають у мережі — одразу звернися до батьків або вчителів.