12 Громадянство
МОТИВАЦІЙНЕ ЗАПИТАННЯ
Чи можеш ти бути громадянином або громадянкою на безлюдному острові?
Я вважаю, що ні. На безлюдному острові немає держави, її законів та інших людей. А бути громадянином означає належати до певної держави, мати з нею взаємні права та обов’язки. Якщо немає держави — немає й громадянства.
1 ТИ — ГРОМАДЯНИН АБО ГРОМАДЯНКА
Чим же людина відрізняється від громадянина й громадянки?
Людина — це кожен із нас просто за фактом народження, бо ми належимо до людського роду. А громадянин чи громадянка — це людина, яка належить до певної держави, має гарантовані нею права та виконує обов’язки, записані в законах.
Як вирішують справи у твоїй громаді порівняно з Давньою Грецією?
У Давній Греції всі дорослі чоловіки-громадяни збиралися на площі на народні збори й голосували напряму, а жінки та раби взагалі не мали голосу. У моїй громаді зараз справи вирішують по-іншому: дорослі жителі (і чоловіки, і жінки) обирають місцеву владу — мера та депутатів, які й ухвалюють щоденні рішення. Також жителі можуть подавати електронні петиції або приходити на громадські слухання.
У Давньому Римі на народних зборах обирали чиновників. Чому для римських громадян це було важливо?
Для римлян це було важливо, тому що від обраних посадовців залежало їхнє життя: чи будуть справедливими суди, як витрачатимуть скарбницю і чи захищатиме влада інтереси простих громадян. Через вибори вони реально впливали на життя свого міста й держави.
ЦІКАВО
Що тобі ще відомо про паспорт?
Я знаю, що в Україні перший паспорт у вигляді пластикової ID-картки отримують у 14 років. Ще є закордонний біометричний паспорт для подорожей світом, а в додатку «Дія» на смартфоні є цифровий паспорт, який діє нарівні зі звичайним.
2 ТВОЇ ПРАВА ЯК ГРОМАДЯНИНА АБО ГРОМАДЯНКИ
Чим права людини відрізняються від прав громадянина?
Права людини є в кожного від самого народження, незалежно від країни (наприклад, право на життя чи особисту безпеку). А права громадянина людина має лише в тій державі, громадянкою якої вона є (наприклад, право голосувати на виборах чи обіймати державні посади).
ПОМІРКУЙ
Деякі міста Японії дають громадянам право офіційно «усиновити» дерево та доглядати за ним. Про що говорить існування такого права?
Це свідчить про те, що японці дуже люблять і поважають природу, а держава заохочує людей особисто дбати про довкілля і відчувати за нього відповідальність.
ЦІКАВО
Чому законодавство Нової Зеландії має таке положення?
Так зробили, щоб природу можна було по-справжньому захистити за законом. Якщо річка чи гора визнані окремими особами, то будь-хто, хто завдасть їм шкоди чи забруднить, відповідатиме в суді так само суворо, як за шкоду живій людині.
Чому у Фінляндії є таке право?
У Фінляндії ліси й озера займають більшу частину країни. Це право запровадили, щоб кожен міг насолоджуватися природою, вільно гуляти, збирати ягоди й гриби, але з умовою не смітити та берегти ліс.
3 ТВОЇ ОБОВ’ЯЗКИ ЯК ГРОМАДЯНИНА АБО ГРОМАДЯНКИ
Визнач, який обов’язок громадян описано в цих ситуаціях: 1) учениця не смітить у парку та бере участь у прибиранні; 2) людина дотримується правил дорожнього руху; 3) юнак після досягнення повноліття проходить військову службу.
- Не заподіювати шкоди природі, культурній спадщині.
- Дотримуватися законів і Конституції України.
- Захищати Вітчизну, її незалежність і територіальну цілісність, відбувати військову службу.
ЦІКАВО
Чому в цих країнах діє такий обов’язок?
У цих країнах вважають, що обирати владу — це спільна справа абсолютно всіх жителів. Якщо всі прийдуть на вибори, результати будуть чесними, а люди відчуватимуть відповідальність за життя у своїй державі.
РЕФЛЕКСІЯ
Чому прав більше, ніж обов’язків?
Я думаю, тому що головне завдання держави — дати людині вільно й щасливо жити, розвиватися та вчитися, а для цього потрібно багато різних прав. А обов’язків небагато — рівно стільки, скільки необхідно, щоб у суспільстві був порядок і держава могла нас захищати.
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
1. Як ти розумієш слова англійського поета Джорджа Байрона: «Той, хто не любить свою державу, нікого любити не зможе»?
Я розумію це так: любов до рідної країни починається з турботи про свою родину, дім, школу та людей навколо. Якщо людина байдужа до своєї Батьківщини, вона навряд чи здатна по-справжньому любити когось іншого, бо не відчуває відповідальності за спільне благо.
2. Чому, на твою думку, Конституція України поєднує в одному розділі і права, і обов’язки громадян?
На мою думку, права та обов’язки не можуть існувати одне без одного. Моє право на безпеку чи навчання існує лише тому, що інші люди виконують обов’язок не шкодити мені та чесно сплачують податки для фінансування шкіл.
3. Чому важливо, щоб громадяни виконували свої обов’язки, навіть якщо їм цього не хочеться?
Тому що на обов’язках тримається порядок. Якщо кожен робитиме лише те, що хочеться (наприклад, перебігати дорогу на червоне світло або не прибирати сміття), у суспільстві настане безлад і постраждають усі.
4. Які небезпеки для держави можуть виникнути, якщо громадяни ухиляються від виконання своїх обов’язків (наприклад, не сплачують податків або не дотримуються законів)?
Якщо не платити податки, у держави не буде грошей на зарплати вчителям і лікарям, на ремонт доріг і захист армією. А якщо не дотримуватися законів, на вулицях стане небезпечно й держава просто не зможе існувати.
5. Чому обов’язок здобуття освіти закріплений у Конституції України як один із головних?
Освічені люди роблять державу сильною, розумною та успішною. Здобувши освіту в школі, ми вчимося мислити, здобуваємо професію, розуміємо свої права і стаємо відповідальними громадянами.
6. За додатковими джерелами ознайомся з розділом II Конституції України «Права, свободи та обов’язки людини і громадянина». 1) Запиши всі права громадянина, які там згадано. 2) Познач, якими правами ти можеш користуватися зараз. 3) Обери одне з прав громадянина та поясни, як воно впливає на твоє життя.
- Права саме громадянина України в Розділі II:
- Право на об’єднання в політичні партії та громадські організації (стаття 36);
- Право брати участь в управлінні державними справами, обирати і бути обраними до органів влади (стаття 38);
- Право на мирні збори, мітинги і походи (стаття 39);
- Право звертатися до органів державної влади (стаття 40);
- Право на соціальний захист (стаття 46).
- Чим я можу користуватися зараз (у 6 класі, у віці 11–12 років):
- Можу користуватися правом на звернення до органів влади (наприклад, разом із батьками щодо ремонту дитячого майданчика біля дому).
- Можу вступати до дитячих громадських організацій чи гуртків.
- Не можу поки що голосувати та обиратися на виборах, бо це право настає лише з 18 років.
- Вплив на моє життя:
Я обираю право на звернення до органів влади. Воно важливе для мене вже зараз: якщо біля нашої школи небезпечне перехрестя, ми з учнями та батьками можемо написати звернення до міської ради, щоб там встановили світлофор або зробили пішохідний перехід.