10. Чому доброчинність і волонтерство такі важливі

Зміст

ОБГОВОРІМО

Як ви вважаєте, чим займаються підлітки, яких зображено на початку параграфа?

Підлітки на зображенні займаються волонтерською діяльністю, сортуючи гуманітарну допомогу (одяг, їжу та книги) у коробки для подальшої передачі людям, які цього потребують.

Пригадайте ситуації, коли ви або ваші знайомі допомагали іншим. Що ви тоді робили?

Під час шкільних благодійних акцій учні збирали теплі речі та продукти тривалого зберігання для переселенців, а також виготовляли окопні свічки для потреб військових.

Чому, на вашу думку, важливо підтримувати тих, хто цього потребує?

Підтримка потребуючих є важливою для збереження людської гідності, зміцнення соціальної солідарності та забезпечення виживання вразливих груп населення в умовах кризи.

Запропонуйте й запишіть на дошці перелік причин, чому допомога є такою необхідною.

Допомога є необхідною з таких причин:

• забезпечення базових життєвих потреб людей (харчування, лікування, прихисток);
• надання психологічної опори та відчуття соціальної захищеності;
• зменшення негативних наслідків надзвичайних ситуацій;
• формування відповідального та гуманного суспільства;
• прискорення відновлення громад після кризових подій.

ДІЙМО РАЗОМ

Поміркуйте в загальному колі, чому зараз в Україні такою важливою є волонтерська діяльність і взаємодопомога.

Волонтерська діяльність і взаємодопомога в Україні є критично важливими, оскільки вони дозволяють оперативно закривати потреби фронту та цивільного населення, доповнюючи зусилля держави. Громадські ініціативи забезпечують гнучке та швидке реагування на гуманітарні виклики війни, об’єднують громадян навколо спільної мети та підсилюють національну стійкість.

ДІЙМО РАЗОМ

Чи траплялися ідеї, що повторювалися? Чому?

Ідеї повторювалися, оскільки люди мають спільні цінності та зазвичай фокусують увагу на найбільш актуальних потребах громади, таких як допомога армії, підтримка людей похилого віку або турбота про тварин.

ПОМІРКУЙМО

Прочитайте текст і поставте до нього 4–6 запитань. Працюючи в парах, дайте відповіді на запитання одне одного.

1. Що таке благодійність згідно з текстом?
   Благодійність — це добровільна безкорислива діяльність, що полягає в наданні допомоги у формі передачі майна, коштів або виконання робіт.
2. У чому полягає головна відмінність волонтерства від благодійності?
   Волонтерство передбачає пожертву власного часу, таланту та зусиль, тоді як благодійність частіше пов’язана з матеріальною чи грошовою допомогою.
3. Коли виник термін «волонтер» і кого він стосувався спочатку?
   Термін виник у XVII столітті та спершу стосувався військових, які добровільно йшли на службу.
4. Які чинники стимулювали масовий розвиток волонтерства в Україні?
   Масовий розвиток волонтерства відбувся після Революції Гідності та з початком російської агресії, ставши фактично другою опорою держави.
5. Що таке е-волонтерство?
   Е-волонтерство — це дистанційна допомога за допомогою цифрових технологій, наприклад, ведення зборів у соцмережах або підтримка людей через відеозв’язок.

ДІЙМО РАЗОМ

1. Обговоріть у парах наведені запитання та презентуйте ваші думки класу.

Обговорення було проведене, основні висновки щодо почуттів учасників процесу та мотивації благодійників представлені у відповідях на наступні запитання.

Як почувається людина, яка потребує допомоги благодійників чи волонтерів, та які почуття виникають у тих, хто допоміг?

Людина, яка потребує допомоги, часто відчуває вразливість, тривогу або надію, тоді як помічники відчувають задоволення від корисності власних дій, причетність до спільної справи та піднесення.

Як ви вважаєте, чому люди стають благодійниками та волонтерами?

Люди стають благодійниками та волонтерами через почуття емпатії, прагнення відновити справедливість, бажання віддячити суспільству за власний добробут або потребу діяти в умовах кризи.

ДІЙМО РАЗОМ

2. Об’єднайтесь у групи по четверо-п’ятеро осіб та виберіть один з можливих проєктів волонтерської діяльності. Обговоріть свій проєкт, складаючи план його реалізації за алгоритмом.

Для реалізації обрано проєкт: Збір продуктів та засобів догляду для тварин у притулку.

План реалізації:

1. Назва ініціативи: «Повний мисочка».
2. Мета та адресат: Забезпечення базових потреб підопічних місцевого притулку для тварин «Щасливий хвіст».
3. Терміни ініціативи: Проєкт триватиме протягом 10 днів (з 1 по 10 число наступного місяця).
4. Перелік основних завдань: Отримання дозволу від адміністрації школи; розробка та поширення інформаційних листівок; встановлення пунктів збору у фоє школи; сортування зібраних товарів; доставка допомоги до притулку.
5. Необхідні ресурси: Картонні бокси для збору, папір для оголошень, доступ до шкільних чатів у месенджерах для анонсу, транспорт для перевезення зібраного вантажу. Ресурси будуть зібрані за рахунок шкільного самоврядування та допомоги батьків.
6. Список людей для комунікації: Директор школи (дозвіл на акцію), керівник притулку (узгодження потреб), класні керівники (інформування учнів).

Який досвід ви отримали під час цієї вправи?

Під час виконання вправи отримано досвід командного планування, структурування ідей та розподілу відповідальності між учасниками групи.

Що було зовсім новим для вас?

Новим аспектом стала необхідність детального опрацювання логістики та офіційного узгодження волонтерської акції з адміністративними структурами.

Які думки й почуття у вас з’явилися?

З’явилося усвідомлення того, що успіх благодійної ініціативи залежить від якості підготовки та чіткості взаємодії в команді. Виникло почуття відповідальності перед майбутніми адресатами допомоги.

3. Працюючи в групах, виберіть один сценарій і обговоріть, як можна допомогти людині у складній ситуації з урахуванням поваги й безпеки.

Обраний сценарій: Самотня літня людина (бабуся 78 років, якій важко ходити до магазину та яка забуває приймати ліки).

План допомоги:

• Організація регулярного чергування волонтерів для купівлі та доставки продуктів і медикаментів за списком.
• Створення візуального графіка прийому ліків (великим шрифтом) та розміщення його на видному місці в оселі.
• Надання моральної підтримки через спілкування та допомогу в дрібних побутових справах (винесення сміття, полив квітів).
• Дотримання поваги: Допомога має надаватися без нав’язування, з урахуванням звичок літньої людини та ввічливим зверненням.
• Забезпечення безпеки: Візити до квартири мають здійснюватися мінімум двома особами одночасно з обов’язковим інформуванням батьків або куратора волонтерського руху. Допомога з ліками обмежується лише їх доставкою та нагадуванням, без самостійного призначення препаратів.

4. У тексті сказано, що волонтерство — це інвестиція часу й таланту. Складіть особистий список із трьох умінь, які ви вже маєте і якими можете поділитися (наприклад: умію гарно малювати, швидко набираю текст, маю велосипед, добре знаю англійську). Об’єднайтеся в пари й придумайте, як ці конкретні навички можна використати для волонтерського проєкту вже завтра.

Мій список умінь включає вільне володіння англійською мовою, навички створення графічного дизайну та швидкий набір тексту. У парі з однокласником, який має велосипед і добре знає район, ми можемо вже завтра підготувати та розповсюдити інформаційні листівки про правила сортування сміття для мешканців нашої громади.

ПІДСУМУЙМО

Чому, на вашу думку, так відбувається і в чому головна перевага громадських ініціатив?

Волонтери діють швидше за державні структури завдяки відсутності бюрократичних процедур і можливості приймати рішення миттєво відповідно до ситуації. Головна перевага громадських ініціатив полягає у їхній гнучкості, мобільності та здатності оперативно закривати потреби конкретних людей або груп у найкоротші терміни.

Як ви розумієте думку, що «дія лікує»? Чому підтримка інших допомагає самій людині долати стрес і почуватися впевненіше?

Вислів «дія лікує» означає, що активна участь у вирішенні проблем допомагає людині подолати відчуття безпорадності та страху. Підтримка інших зміщує фокус із власних тривог на конструктивну діяльність, дає відчуття контролю над життям і власної значущості, що сприяє зниженню рівня стресу та зростанню впевненості у своїх силах.

Чи можна вважати фінансовий донат повноцінним волонтерством, чи цей статус потребує обов’язкової особистої участі та витраченого часу?

Фінансовий донат є важливою частиною благодійності, проте статус волонтерства передбачає обов’язкову особисту участь, використання власних навичок та інвестування часу. Згідно з визначенням, волонтерство базується на безоплатній праці та безпосередньому залученні людини до процесу надання допомоги.

Як сучасні технології змінили благодійність і в яких випадках звичайний репост у соцмережах стає реальною допомогою (е-волонтерством)?

Сучасні технології зробили благодійність доступною для кожного, дозволивши збирати кошти та координувати допомогу за допомогою смартфонів у режимі реального часу. Репост стає реальною допомогою в ситуаціях, коли швидке поширення інформації є критичним, наприклад, при пошуку донорів крові, зборі коштів на термінові операції або інформуванні про надзвичайні події.

ПОВПРАВЛЯЙСЯ

1. Поспілкуйся з 2–3 дорослими. Чи займалися вони волонтерством або доброчинністю? Які вміння/навички для цього потрібні? Чи володієш ти ними? Запиши свої міркування щодо цих запитань.

Опитані мною дорослі активно займаються благодійністю: мати регулярно донатить кошти на потреби Збройних Сил України та передає одяг до гуманітарних штабів, а батько допомагав із логістикою продуктів для переселенців. Для волонтерської діяльності необхідні такі навички, як відповідальність, самоорганізація, вміння працювати в команді, комунікативність та стресостійкість. Я володію вмінням швидко шукати та поширювати інформацію в соціальних мережах, а також маю навички базової домедичної допомоги, що дозволяє мені долучатися до волонтерських ініціатив у громаді.

2. Дізнайся про приклади благодійної діяльності у вашій громаді. Що тебе найбільше надихає? Напиши оголошення для соцмереж із закликом разом долучитися до цієї активності.

У нашій громаді діють ініціативи зі збору пластикових кришечок на протези для ветеранів, проведення благодійних виставок-продажів учнівських робіт та регулярні акції «Кошик допомоги» для самотніх літніх людей. Найбільше надихає згуртованість мешканців і можливість побачити реальний результат допомоги конкретній людині чи групі людей.

Оголошення для соціальних мереж:

«Друзі, зробимо нашу громаду теплішою разом! Запускаємо збір продуктів тривалого зберігання та засобів гігієни для мешканців місцевого геріатричного пансіонату. Ваша пачка чаю або упаковка засобів догляду — це знак уваги, якого так потребують люди старшого віку. Чекаємо на вас у суботу з 10:00 до 14:00 біля головного входу в парк. Творити добро легше, ніж здається!»

Робочий аркуш

1. ПОЯСНИ ВІДМІННІСТЬ МІЖ ДОБРОЧИННІСТЮ ТА БЛАГОДІЙНІСТЮ

Благодійність — це добровільна допомога у формі передачі коштів, майна чи надання безоплатних послуг тим, хто цього потребує. Вона нерідко має матеріальний або формальний характер. Доброчинність є ширшим поняттям: це щоденне творення добра, вияв милосердя, чуйності та безкорисливих вчинків у повсякденному житті, які не обов’язково пов’язані з грошима чи матеріальними ресурсами.

2. ЗАПИШИ ПО ОДНІЙ ЯКОСТІ НА КОЖНУ ЛІТЕРУ. ОБҐРУНТУЙ КОРОТКО, ЧОМУ САМЕ ЦЯ ЯКІСТЬ ВАЖЛИВА ДЛЯ ЛЮДИНИ – БЛАГОДІЙНИКА

Відповідальність — щоб доводити розпочату справу допомоги до кінця та ефективно використовувати залучені ресурси.

Повага — щоб підтримувати гідність тих, кому надається допомога, не принижуючи їх.

Турбота — щоб виявляти щиру увагу та чуйність до потреб інших людей чи тварин.

Комунікабельність — щоб легко знаходити однодумців та об’єднувати людей навколо добрих справ.

Співчуття — щоб уміти відчути чужий біль та мати щире прагнення відновити справедливість.

3. ЯК ТИ ВВАЖАЄШ, ЧОМУ ЛЮДИ З ДАВНІХ ЧАСІВ ЗАЙМАЛИСЯ ДОБРОЧИННІСТЮ?

З давніх часів люди сприймали допомогу іншим як моральний обов’язок та основу співіснування в суспільстві. Основними причинами були щире співчуття, бажання відновити справедливість, подяка світові за власний добробут та усвідомлення взаємної відповідальності людей одне за одного.

4. ЧОМУ ТОБІ ВАЖЛИВО БРАТИ УЧАСТЬ У ВОЛОНТЕРСЬКИХ ПРОЄКТАХ?

Участь у волонтерстві дає змогу відчути власний позитивний вплив на суспільство, реалізувати громадянську позицію та допомогти тим, хто цього потребує. Крім того, це сприяє особистісному та соціальному розвитку: вчить організованості, відповідальності, комунікації, критичному мисленню та дарує нові знайомства.

5. ОПИШИ КОРОТКО ДВІ ВОЛОНТЕРСЬКІ ІНІЦІАТИВИ, ЯКІ ВИ МОГЛИ Б РЕАЛІЗУВАТИ СИЛАМИ ВАШОГО КЛАСУ

1. «ЗооТурбота» — збір корму, іграшок та засобів догляду для безпритульних тварин, які перебувають у місцевому притулку.
2. «Шкільний ярмарок добра» — організація благодійного продажу випічки й саморобних сувенірів у школі для збору коштів на підтримку поранених військових чи облаштування укриття.

6. ЗАПОВНИ ТАБЛИЦЮ ПЛАНУВАННЯ ВІДПОВІДНО ДО ОБРАНИХ ІНІЦІАТИВ

Назва волонтерської діяльності	Де відбувається	До кого звернутися	Що можна робити	Що для цього потрібно	Як розпочати (3 кроки)
1. Збір допомоги для притулку тварин	У притулку тварин та в приміщенні школи	До адміністрації школи, класного керівника, працівників притулку	Збирати корм, пакувати та доставляти до притулку, допомагати у догляді	Коробки для збору, плакати, інформаційний пост, транспорт	1. Узгодити акцію з школою та притулком. 2. Розмістити оголошення. 3. Зібрати та передати коробки з кормом.
2. Благодійний ярмарок «Ярмарок добра»	У шкільному холі / на подвір’ї школи	До шкільного самоврядування, вчителів, батьків	Випікати солодощі, виготовляти вироби, продавати та вести облік коштів	Столи, плакати, цінники, випічка/вироби, скринька для коштів	1. Визначити дату та мету збору коштів. 2. Розподілити ролі (хто що готує). 3. Провести захід та опублікувати звіт.

7. СТВОРИ СЦЕНАРІЙ КОРОТКОГО ВІДЕО НА ТЕМУ «ДОПОМАГАТИ — ЦЕ КРУТО»

Назва: «Допомагати — це круто!» (тривалість 45 сек).
Кадр 1 (0–10 сек): Підліток сумно гортає стрічку в телефоні. За кадром голос: «Думаєш, твої дії нічого не змінюють?».
Кадр 2 (10–25 сек): Динамічні кадри: школярі разом плетуть маскувальну сітку, розкладають коробки з допомогою, посміхаються та підтримують один одного.
Кадр 3 (25–35 сек): Текст на екрані або роздача корму собаці в притулку. Голос: «Волонтерство — це про команду, нові навички та реальні зміни навколо».
Кадр 4 (35–45 сек): Усі учасники разом у кадрі показують знак «клас» або серце руками. Текст на екрані: «Долучайся! Допомагати — це круто!».

8. ЯК ТИ РОЗУМІЄШ ВИСЛІВ ЛІНИ КОСТЕНКО «ВІДДАЙ ЛЮДИНІ КРИХІТКУ СЕБЕ. ЗА ЦЕ ДУША ПОПОВНЮЄТЬСЯ СВІТЛОМ»?

Цей вислів означає, що, ділячись із іншими своїм часом, увагою, добротою чи ресурсами, людина не біднішає, а навпаки — збагачується духовно. Щира допомога дарує відчуття радості, внутрішнього тепла, сенсу життя та гармонії, зміцнюючи віру в людську доброту.

9. ЯК ТИ ВВАЖАЄШ, ПРИВАТНОЮ ЧИ ПУБЛІЧНОЮ МАЄ БУТИ БЛАГОДІЙНІСТЬ? НАВЕДИ ПО ДВА АРГУМЕНТИ НА ПІДТРИМКУ ОБОХ ТОЧОК ЗОРУ. ПОТІМ ЗАПИШИ СВОЮ ПОЗИЦІЮ

Аргументи на користь приватної благодійності:

1. Вона зберігає скромність та захищає гідність і приватність людей, які отримують допомогу.
2. Захищає особисті дані благодійника від шахраїв та зайвої уваги.

Аргументи на користь публічної благодійності:

1. Вона слугує позитивним прикладом для інших і надихає долучатися до добрих справ.
2. Забезпечує прозорість, підзвітність та підвищує довіру до зборів і проєктів.

Моя позиція: Благодійність може бути як приватною, так і публічною залежно від ситуації. Якщо це масштабні збори чи волонтерські акції, публічність необхідна для прозорості та залучення людей. Якщо ж це особиста адресна допомога окремій людині — краще залишати її приватною, щоб поважати почуття та приватність особи.