§ 10. США: громадянська війна і реконструкція Півдня

Зміст

ОБГОВОРІТЬ У КЛАСІ

Що, на вашу думку, мав на увазі Лінкольн? Чи є актуальним його висловлювання нині? Аргументуйте свої міркування.

Авраам Лінкольн мав на увазі, що право людини на життя і свободу стоїть вище за будь-яке право приватної власності. У той час південні плантатори вважали темношкірих людей своїм майном, проте людська свобода є найвищою цінністю і не може продаватися. Це висловлювання залишається актуальним і сьогодні. Жодні економічні інтереси, бізнес чи приватна вигода не можуть бути важливішими за права, гідність і безпеку людини.

ПОМІРКУЙТЕ

За текстом підручника визначте, чому Північ та Південь США розвивалися нерівномірно.

Північ перетворилася на індустріальний центр, де швидко зростали міста, розвивалися фабрики, банківська система та залізниці. Господарство Півночі трималося на вільнонайманій праці, тому там набув сили рух за ліквідацію рабства — аболіціонізм. Натомість Південь зберігав аграрний характер. Його економіка повністю залежала від великих плантацій бавовни, тютюну й рису, де використовували примусову працю рабів. Після винайдення бавовноочисної машини Елі Вітні виробництво стало надприбутковим, і рабовласники Півдня прагнули ще більше розширювати плантації та захищати рабовласницьку систему.

ДОСЛІДІТЬ

1. Розгляньте карту на с. 71. Які нові можливості отримали США завдяки приєднаним у першій половині ХІХ ст. територіям?

Завдяки приєднанню Луїзіани, Флориди, Техасу, Орегону та земель, отриманих після війни з Мексикою, територія США зросла більш ніж удвічі. Країна здобула контроль над басейном річки Міссісіпі, вихід до узбережжя Тихого океану та великі площі родючих земель для фермерських господарств. Також держава отримала доступ до значних природних багатств, зокрема золотих родовищ Каліфорнії, що створило величезний внутрішній ринок і стимулювало масштабне будівництво трансконтинентальних залізниць.

2. Розгляньте фото. Поміркуйте, чому жінки, які не мали політичних прав і були обмежені в інших правах, долучалися до активної боротьби за звільнення рабів? Чому вони підтримували рух за права жінок? Чи актуальні ці проблеми нині? Чому?

Жінки долучалися до аболіціонізму, оскільки бачили в рабстві кричущу несправедливість і жорстокість. Вони проводили паралелі між пригніченим становищем рабів і власною безправністю в тогочасному суспільстві, де жінки не мали виборчих та майнових прав. Участь у боротьбі проти рабства спонукала їх захищати власні права та створила організований жіночий рух. Ця проблема є актуальною й нині, адже в багатьох країнах світу досі триває боротьба за реальну рівність можливостей, викорінення домашнього насильства та подолання дискримінації.

ПОМІРКУЙТЕ

Сформулюйте до тексту запитання, які починатимуться словами «хто», «навіщо», «як», «чому», які допоможуть краще зрозуміти особливості перебігу громадянської війни у США.

1. Хто очолив Конфедеративні Штати Америки після відокремлення південних штатів?
2. Навіщо Авраам Лінкольн ініціював ухвалення Закону про гомстеди у травні 1862 року?
3. Як саме Закон про скасування рабства від 1 січня 1863 року змінив хід війни та її сприйняття у світі?
4. Чому промисловий розвиток і перевага в ресурсах привели армію Півночі до перемоги?

ДОСЛІДІТЬ

Прочитайте на с. 74 текст Геттісберзької промови Авраама Лінкольна. Яку головну мету президент США заявляє для нації, що бореться у громадянській війні? Спираючись на яку ідею, згідно зі словами Лінкольна, було засновано американську націю? Які ідеї із цієї промови є актуальними для сучасного світу?

Головною метою нації президент заявляє збереження цілісності держави та доведення того, що країна, заснована на ідеалах свободи, здатна вистояти в тяжких випробуваннях. За словами Лінкольна, американську націю було засновано в дусі свободи та відданості принципу, що всі люди створені рівними. Для сучасного світу залишається актуальною ідея демократії — влади «з народу, створеної народом і для народу», а також готовність захищати свободу й рівність прав кожного громадянина.

ДОСЛІДІТЬ

Знайдіть у тексті параграфа аргументи на підтвердження чи спростування тези американського історика Еріка Фонера, зазначеної в його книзі «Реконструкція. Незавершена революція Америки», що наміри створити міжрасову демократію зазнали поразки через запеклий опір білого Півдня, відсутність стійкої політичної волі на Півночі та загальне виснаження нації після війни.

Текст підручника повністю підтверджує висновки Еріка Фонера:

1. Опір білого Півдня підтверджують створення терористичної організації Ку-клукс-клан, убивства активістів та повернення колишніх конфедератів до місцевої влади.
2. Відсутність стійкої волі на Півночі проявилася в тому, що серед північан поступово згасало бажання фінансувати дорогі військові гарнізони й соціальні програми на Півдні.
3. Виснаження нації після війни з понад 600 тисячами загиблих змусило політиків піти на компроміс 1877 року: уряд вивів війська з Півдня, після чого білі еліти запровадили сегрегаційні закони Джима Кроу.

ДОСЛІДІТЬ

Розгляньте малюнок. Поміркуйте, чому дискримінаційні закони зберігалися у США тривалий час після завершення громадянської війни. До яких кроків вдаються громадські активісти й активістки, щоб подолати дискримінацію в сучасному світі?

Дискримінаційні закони Джима Кроу зберігалися десятиліттями, тому що расизм глибоко вкоренився у свідомості населення, а колишні раби потрапили в нову економічну залежність через оренду землі (шер-кропінг). Влада південних штатів запровадила виборчі податки, складні іспити на грамотність і роздільні вагони, школи та лікарні. У сучасному світі активісти долають нерівність через мирні мітинги й акції протесту, судові позови проти порушників прав, інформаційні кампанії в соціальних мережах та ініціювання антидискримінаційних законів.

ПЕРЕВІР СЕБЕ

1. Назви період громадянської війни у США, рік ухвалення законів про гомстеди та скасування рабства.

Громадянська війна в США тривала впродовж 1861–1865 років. Закон про гомстеди було ухвалено в травні 1862 року. Закон про скасування рабства (Прокламація про звільнення рабів) набрав чинності 1 січня 1863 року.

2. Хто був президентом США під час громадянської війни?

Президентом США впродовж громадянської війни був Авраам Лінкольн.

3. У чому полягали відмінності й особливості порядків у південних і північних штатах у першій половині XIX ст.?

Північні штати були промисловими: тут розвивалися фабрики, будували залізниці, розширювали банківську систему та використовували вільну працю найманих робітників. Південні штати залишалися аграрним регіоном: основу їхньої економіки становило плантаційне господарство з вирощування бавовни й тютюну, де застосовували примусову працю темношкірих рабів. На Півночі підтримували аболіціонізм і захист внутрішнього ринку, а на Півдні обстоювали рабовласництво та вільну торгівлю сировиною.

4. Скористайся картою на с. 71 та назви найважливіші події громадянської війни.

Головними подіями війни були:

• Початок воєнних дій — обстріл військами Конфедерації форту Самтер у квітні 1861 року;
• Перемоги сил Півдня в битвах біля річки Булл-Ран у 1861 та 1862 роках;
• Переломні битви 1863 року — битва під Геттісбергом і здобуття військами Півночі фортеці Віксберг на річці Міссісіпі;
• «Марш до моря» армії генерала Вільяма Шермана восени 1864 року;
• Капітуляція головних сил Конфедерації під керівництвом генерала Лі біля містечка Аппоматтокс у квітні 1865 року.

5. Які фактори зумовили перемогу Півночі?

Перемогу Півночі забезпечила велика перевага в економіці, населенні та промисловому виробництві (заводи озброєння, розгалужена сітка залізниць). Важливу роль відіграло ухвалення Закону про гомстеди, що привернуло на бік уряду фермерів, та скасування рабства з 1863 року, завдяки чому до федеральної армії вступили сотні тисяч афроамериканців, а європейські країни відмовилися підтримувати рабовласницький Південь. Крім того, Північ мала рішуче військове командування генералів Улісса Гранта та Вільяма Шермана.

6. Назви основні здобутки й прорахунки у здійсненні реконструкції Півдня.

Головні здобутки: збереження єдності США, ліквідація рабства (13-та поправка), надання афроамериканцям громадянства та рівного захисту законом (14-та поправка), а також гарантування виборчих прав незалежно від раси (15-та поправка).

Основні прорахунки: звільнені люди не отримали власної землі й потрапили в кабальну боргову залежність від плантаторів через систему частки врожаю (шер-кропінг), а після виведення федеральних військ у 1877 році на Півдні запанував терор Ку-клукс-клану та расова сегрегація за законами Джима Кроу.

А ЩЕ ТИ МОЖЕШ

Вибери важливу подію громадянської війни чи реконструкції Півдня, створи (згенеруй за допомогою ШІ) малюнок або короткий комікс, який ілюстрував би її. Презентуй свої результати в класі.

Для презентації обрано тему «Переломні віхи боротьби за свободу (1861–1865 рр.)» у формі коміксу з трьох сцен:

План розповіді для виступу перед класом:

1. Початок (1861 р.): збройний заколот плантаторів Півдня та напад на форт Самтер змусили федеральний уряд мобілізувати добровольців для захисту єдності країни.
2. Перелом (1863 р.): Авраам Лінкольн підписав документ про звільнення поневолених людей, що перетворило захист держави на священну битву за загальнолюдську свободу.
3. Фінал (1865 р.): виснажлива боротьба завершилася перемогою Півночі та відновленням миру, що назавжди заборонило рабство 13-ю поправкою до Конституції.