§ 10. Література. Театральне й музичне мистецтво (Хлібовська)

Зміст

Згадайте, хто досліджував український фольклор на початку ХІХ століття.

Дослідженням українського фольклору займалися Микола Цертелєв, який у 1819 році видав першу збірку українських дум, та Михайло Максимович, автор збірок народних пісень 1827 і 1834 років. Вагомий внесок також зробили діячі «Руської трійці» в Галичині та етнографи Харківського університету.

Як ви розумієте значення поняття «історичний роман»?

Історичний роман — це великий за обсягом художній твір, у якому автор зображує події минулого, поєднує реальних історичних діячів із вигаданими персонажами і правдиво відтворює тогочасну епоху. Першим таким твором в українській літературі стала «Чорна рада» Пантелеймона Куліша.

Чи пам’ятаєте ви, що поема «Енеїда» Івана Котляревського стала «першою ластівкою» українського національного відродження? Що вам про це відомо?

Так, я пам’ятаю цей факт. Поема «Енеїда» вийшла друком у 1798 році і стала першим твором, написаним живою народною мовою. Вона показала багатство й самобутність української культури. Історик Сергій Єфремов назвав поему «першою ластівкою» відродження, адже вона довела здатність українського слова бути повноцінною літературною мовою.

Упродовж уроку з’ясуйте, як фольклор вплинув на розвиток української літератури, музики й театру. На основі опрацьованого матеріалу створіть інфографіку, що наочно ілюструє вплив фольклору на літературу, музику, театр.

Фольклор став головним джерелом тем і натхнення для всіх галузей українського мистецтва XIX століття. Письменники брали з народної творчості сюжети та живу мову. Драматурги й актори відтворювали на сцені народні звичаї, пісні та обряди. Музиканти записували кобзарські думи та обробляли народні мелодії для оркестрів і сольних інструментів.

ОБКЛАДИНКА КНИГИ «ЧОРНА РАДА» ПАНТЕЛЕЙМОНА КУЛІША

1. Дізнайтесь, яким подіям присвячений перший історичний роман.

Перший україномовний історичний роман «Чорна рада» Пантелеймона Куліша присвячений козацькій раді 1663 року в Ніжині. Твір описує гостру боротьбу козацької старшини та простого народу за посаду гетьмана Лівобережної України в добу Руїни.

2. Якби ви були художником / художницею, кого або що ви зобразили б на обкладинці цієї книги?

Я б зобразив бурхливий майдан під Ніжином, де стоять козаки, міщани й селяни. Поруч варто показати гетьманські клейноди й двох головних суперників за владу — наказного гетьмана Якима Сомка та Івана Брюховецького.

1. ОСНОВОПОЛОЖНИКИ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ

1. Кого і чому називають «зачинателем української літератури» та «батьком української прози»?

«Зачинателем української літератури» називають Івана Котляревського, бо він написав поему «Енеїда» народною розмовною мовою. «Батьком української прози» називають Григорія Квітку-Основ’яненка, оскільки він створив перші прозові повісті та оповідання живою українською мовою, зокрема «Марусю» та «Конотопську відьму».

2. Який внесок Тараса Шевченка у формування сучасної української мови?

Тарас Шевченко взяв за основу народну розмовну мову і зрідка доповнював її словами зі старослов’янських текстів. Мова його поезій зазвучала милозвучно та природно. Вона змогла передати найтонші почуття й глибокі політичні думки, тому стала фундаментом сучасної української літературної мови.

3. Наведіть факти, які доводять багатогранність української літератури в 1840-х роках XIX століття.

Багатогранність літератури в 1840-х роках підтверджують такі факти:

• Поява поетичної збірки «Кобзар» Тараса Шевченка у 1840 році, яка започаткувала новий етап у поезії.
• Написання Пантелеймоном Кулішем першого в історії україномовного роману «Чорна рада».
• Розквіт жанру байки у творчості Петра Гулака-Артемовського та Євгена Гребінки.
• Майстерне змалювання життя і традицій України Миколою Гоголем у творах «Тарас Бульба» та «Вечори на хуторі поблизу Диканьки».

ЖИТТЄТЕКА (ТАРАС ШЕВЧЕНКО)

1. Усно сформулюйте результати діяльності Тараса Шевченка.

Тарас Шевченко створив неперевершені поетичні шедеври та заклав основу сучасної літературної мови. Він видав збірку «Кобзар», здобув визнання як талановитий художник і став духовним лідером нації. Його поеми кликали до боротьби проти кріпацтва і самодержавства.

2. Проаналізуйте, як шлях Тараса Шевченка від кріпака, який самотужки навчався, до визнаного митця та його незламна творчість, попри заборони, демонструють його жагу до знань, творче самовираження та внесок у формування української національної культури.

Тарас Шевченко народився кріпаком, але наполегливо прагнув учитися. Він опанував грамоту в дяка, а ночами таємно малював панські картини. Завдяки таланту й підтримці друзів він звільнився з неволі та закінчив Академію мистецтв. Навіть під час десятирічної солдатської муштри із суворою забороною писати й малювати поет не зламався. Його незламність і палке слово пробудили національну гідність мільйонів українців.

3. Який з віршів Тараса Шевченка ваш улюблений? Чому?

Мій улюблений вірш — «Заповіт». Мені подобається його щира любов до рідного краю та заклик порвати кайдани неволі. Цей твір сповнений віри у вільну і щасливу Україну.

ЖИТТЄТЕКА (ПЕТРО ГУЛАК-АРТЕМОВСЬКИЙ)

1. Усно сформулюйте результати діяльності Петра Гулака-Артемовського.

Петро Гулак-Артемовський написав першу українську віршовану байку «Пан та Собака». Він створив жанр романтичної балади в нашій літературі, здійснював художні переспіви творів Гете, Міцкевича й Горація, а також викладав та очолював Харківський університет.

2. Як біографія Петра Гулака-Артемовського свідчить про ініціативність, прагнення до знань та здатність до саморозвитку навіть за обмежених можливостей?

Петро Гулак-Артемовський прийшов до Харківського університету лише вільним слухачем. Завдяки наполегливій праці він уже через рік став викладачем польської мови, історії та географії. Він активно друкувався, заснував часопис і довів, що власні здібності й тяга до знань допомагають досягти вершин у науці та літературі.

3. Чи згідні ви з твердженням, що Петро Гулак-Артемовський був своєрідним «культурним мостом» між українською і світовою літературою? Відповідь обґрунтуйте.

Я згоден із цим твердженням. Петро Гулак-Артемовський робив талановиті переспіви творів європейських класиків українською мовою. Він переконав сучасників, що українська мова здатна передавати найвищі почуття світової поезії, і поєднав українську традицію із західноєвропейською романтичною культурою.

2. СТАНОВЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОГО Й АМАТОРСЬКОГО ТЕАТРУ

1. Які діячі стояли біля витоків українського професійного театру? Які п’єси користувались особливою популярністю серед глядачів?

Біля витоків українського театру стояли Григорій Квітка-Основ’яненко в Харкові та Іван Котляревський у Полтаві. Найбільшою популярністю користувалися вистави «Наталка Полтавка» і «Москаль-чарівник» Котляревського, «Сватання на Гончарівці» Квітки-Основ’яненка та «Назар Стодоля» Шевченка.

2. Яке значення мала творчість Михайла Щепкіна та Карпа Соленика для становлення українського професійного театру?

Михайло Щепкін та Карпо Соленик заклали основи реалістичної гри на сцені. Вони відмовилися від штучного пафосу й правдиво передавали народні характери. Завдяки їхній майстерності глядачі побачили на сцені справжнє життя українців.

3. Які форми організації мав український театр у першій половині XIX століття?

У цей час діяли професійні театри у великих містах (Харкові та Полтаві), а також численні аматорські колективи. Багато поміщиків утримували власні кріпосні театри з акторами-кріпаками. На західноукраїнських землях виникали аматорські театральні гуртки при товариствах у Коломиї, Тернополі та Перемишлі.

ЖИТТЄТЕКА (ІВАН КОТЛЯРЕВСЬКИЙ)

1. За допомогою слів-підказок усно сформулюйте результати діяльності Івана Котляревського: «Енеїда», театр, громадський діяч, військовий, благодійність.

Іван Котляревський започаткував нову українську літературу своєю поемою «Енеїда». Він очолював полтавський театр і писав для нього перші п’єси з народного побуту. Як відомий громадський діяч, він належав до масонської ложі та патріотичних осередків. Котляревський також проявив себе як хоробрий військовий під час воєн, а його щира благодійність виявилася в турботі про дітей-сиріт та викупі актора Михайла Щепкіна з кріпацтва.

2. Наведіть факти з біографії Івана Котляревського, що свідчать про його активну життєву позицію.

Іван Котляревський брав участь у боях біля фортець Ізмаїл і Бендери та формував козацький полк у 1812 році. Після відставки він керував Будинком для дітей збіднілих дворян, дбав про притулки для хворих і старих людей, організував театральне життя в Полтаві та особисто допоміг зібрати гроші на викуп з кріпацтва Михайла Щепкіна.

3. Чи згідні ви з твердженням, що Іван Котляревський — «архітектор українського національного відродження»? Свою відповідь аргументуйте.

Я згоден із цим висловом. Котляревський першим увів живу народну мову у велику літературу й на сцену театру. Він довів, що українська мова жива, багата й гідна високого мистецтва, чим надихнув наступні покоління українських діячів на боротьбу за рідну культуру.

ЖИТТЄТЕКА (ГРИГОРІЙ КВІТКА-ОСНОВ’ЯНЕНКО)

1. За допомогою слів-підказок усно сформулюйте результати діяльності Григорія Квітки-Основ’яненка: театр, драматургія, проза, громадська діяльність.

Григорій Квітка-Основ’яненко очолював професійний театр у Харкові. Його драматургія представлена популярними комедіями «Сватання на Гончарівці» та «Шельменко-денщик». У жанрі прози він написав твори «Маруся» й «Конотопська відьма», ставши основоположником української повісті. Його громадська діяльність полягала в заснуванні харківської бібліотеки, інституту шляхетних дівчат та благодійного товариства.

2. Які факти з біографії Григорія Квітки-Основ’яненка свідчать про важливість самоосвіти та навчання впродовж життя?

Письменник навчався вдома та в монастирській школі, але все життя поглиблював знання самостійно. Він вивчав твори Григорія Сковороди, збирав фольклорні перекази, читав європейські книги. Постійна праця над собою дозволила йому стати видатним редактором журналу, режисером та талановитим автором.

3. Назвіть основні ініціативи Григорія Квітки-Основ’яненка у громадському та культурному житті Харкова. Яке значення вони мали для розвитку міста та української культури?

Квітка-Основ’яненко заснував Харківське благодійне товариство, Інститут шляхетних дівчат, професійний театр та першу міську бібліотеку. Ці справи перетворили Харків на провідний культурний та освітній осередок, а також створили умови для розвитку українського слова й національного мистецтва.

БАРВОГРАЙ ІДЕЙ

Попрацюйте в парах. Підготуйте довідку про українське театральне мистецтво в першій половині ХІХ століття за алгоритмом: центри театрального життя, професійний і аматорський театри, репертуар, видатні актори.

Ознака театру	Короткі відомості
Центри театрального життя	Харків, Полтава, Київ, Одеса; у Галичині — Коломия, Тернопіль, Перемишль.
Професійний театр	Професійні трупи виникли в Харкові під керівництвом Г. Квітки-Основ’яненка та в Полтаві під орудою І. Котляревського.
Аматорський театр	Маєткові театри поміщиків Д. Трощинського в Кибинцях та Г. Тарновського в Качанівці; осередки в західноукраїнських містах.
Репертуар	П’єси «Наталка Полтавка», «Москаль-чарівник», «Сватання на Гончарівці», «Шельменко-денщик», «Назар Стодоля».
Видатні актори	Михайло Щепкін та Карпо Соленик.

3. РОЗВИТОК МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

1. Хто дбайливо оберігав культурні традиції української минувшини?

Культурні традиції минулого зберігали мандрівні народні співці — кобзарі, бандуристи та лірники. Серед них найбільш відомими були Остап Вересай, Іван Крижовський та Андрій Шут.

2. Як відбувалося становлення української професійної музики?

Становлення музики відбувалося через відкриття музичних курсів при гімназіях та університетах. Також створювалися перші професійні об’єднання: Філармонічне товариство в Одесі та Симфонічне товариство аматорів музики та співу в Києві, які організовували публічні концерти.

3. Чим уславилися Йосип Витвицький, Алоїз Єдлічка, брати Лизогуби?

Йосип Витвицький написав твір «Україна» та варіації на пісню «Зібралися всі бурлаки». Алоїз Єдлічка зібрав і видав збірку «100 малоросійських народних пісень» та створив п’єсу «Спогади про Полтаву». Брати Ілля та Андрій Лизогуби створювали інструментальні твори для фортепіано й віолончелі на народні теми.

НА ЛІНІЇ ЧАСУ

Запам’ятайте дату і подію, пов’язану з нею. Чому ця подія стала знаковою для української літератури і українського національного відродження? Назвіть ще 2–3 важливі події з історії української літератури та національного відродження, які, на вашу думку, варто додати на лінію часу.

У 1840 році вийшло перше видання «Кобзаря» Тараса Шевченка. Ця подія показала всьому світові духовну міць і самобутність українців. Поезія Шевченка об’єднала українські землі й дала потужний поштовх визвольному руху.

До цієї лінії часу варто додати такі події:

1. 1798 рік — видання перших трьох частин поеми «Енеїда» Івана Котляревського.
2. 1837 рік — публікація діячами «Руської трійці» альманаху «Русалка Дністровая» в Будимі.
3. 1846–1847 роки — створення та діяльність першої політичної організації — Кирило-Мефодіївського братства.

ТВОРЧА МАЙСТЕРНЯ

1. Дізнайтеся, що пов’язує музичний інструмент, зображений у схемі, з Тарасом Шевченком.

У схемі зображено бандуру (кобзу). Цей інструмент дав назву головній книзі життя Тараса Шевченка — збірці «Кобзар». Шевченко називав себе народним співцем-кобзарем, бо прагнув у віршах захищати правду простого люду та будити спогади про козацьку волю.

2. Користуючись схемою, охарактеризуйте спільне та відмінне в розвитку літератури, музики, театру першої половини ХІХ століття.

Галузь	Спільні ознаки	Відмінні ознаки
Література	Усі три галузі живилися народними традиціями, розвивалися під впливом ідей романтизму та пробуджували національну гідність народу.	Література першою заговорила народною мовою і започаткувала нові жанри: поему («Енеїда»), баладу, байку та історичний роман («Чорна рада»).
Театр	Ставив вистави за творами національних авторів, показував життя українського села й використовував народні пісні.	Театр поєднував літературний текст із грою акторів; пройшов шлях від кріпосних аматорських труп до постійних міських театрів у Харкові й Полтаві.
Музика	Ґрунтувалася на народних думах та пісенній спадщині, оберігала пам’ять козаччини.	Музика спиралася на живу кобзарську традицію і розвинулася у форму оркестрових та симфонічних творів європейського рівня.

3. Створіть інтерактивну папку (лепбук) «Культурний простір ХІХ століття», де кожна «кишенька» або «віконце» буде присвячено окремій галузі мистецтва: літературі, театру, музиці. Усередині розмістіть ключові дати, імена видатних діячів, назви творів та короткі характеристики їхнього внеску. Результатами роботи поділіться у класі.

Макети трьох кишеньок для лепбука:

• Кишенька 1: «Література»

  • Ключові дати: 1798 р. (перше видання «Енеїди»), 1840 р. (вихід «Кобзаря»), 1840-ві рр. (роман «Чорна рада»).
  • Видатні діячі: Іван Котляревський, Григорій Квітка-Основ’яненко, Тарас Шевченко, Петро Гулак-Артемовський, Пантелеймон Куліш.
  • Твори: «Енеїда», «Кобзар», «Конотопська відьма», «Пан та Собака», «Чорна рада».
  • Внесок: заклали фундамент сучасної літературної мови та утвердили національну самосвідомість.

• Кишенька 2: «Театр»

  • Ключові дати: 1812 р. (театр у Харкові), 1818–1819 рр. (театр у Полтаві, перша вистава «Наталка Полтавка»), 1848 р. (аматорські театри Галичини).
  • Видатні діячі: Іван Котляревський, Григорій Квітка-Основ’яненко, Михайло Щепкін, Карпо Соленик.
  • Твори: «Наталка Полтавка», «Москаль-чарівник», «Сватання на Гончарівці», «Шельменко-денщик».
  • Внесок: перехід від аматорства до реалістичного професійного театру з народним репертуаром.

• Кишенька 3: «Музичне мистецтво»

  • Ключові дати: перша половина XIX ст. (діяльність кобзарів, заснування Філармонічного товариства в Одесі).
  • Видатні діячі: кобзарі Остап Вересай та Андрій Шут, композитори Йосип Витвицький, Алоїз Єдлічка, брати Лизогуби.
  • Твори: увертюра «Україна», збірка «100 малоросійських народних пісень», кобзарські історичні думи.
  • Внесок: збереження живої пам’яті минулого через кобзарство та започаткування української симфонічної музики.