1 Вступ – Охредько
МОТИВАЦІЙНЕ ЗАПИТАННЯ
Як може змінитися твоє життя, якщо всі раптом забудуть про правила, повагу й обов’язки?
Моє життя перетворилося б на суцільний безлад і небезпеку. На вулицях панував би хаос, ніхто б не поступався одне одному, а в школі чи вдома було б неможливо нормально спілкуватися й учитися. Без правил і взаємоповаги сильніший просто кривдив би слабшого, і ніхто не почувався б захищеним.
Громадянська освіта в різній формі існує в багатьох державах. Чому громадянській освіті приділяють таку увагу?
Тому що будь-якій країні потрібні відповідальні громадяни, які вміють домовлятися, дбають про свій дім і державу, знають свої права й поважають чужі. Якщо люди не знатимуть, як влаштоване суспільство, держава не зможе бути успішною і справедливою.
Громадянська освіта поєднує в собі різні науки. Додай усно у вільне коло ще одну науку.
Я б додав у вільне коло Економіку (або Географію чи Культурологію), адже життя суспільства неможливо уявити без грошей, господарства та знання світу навколо.
АФОРИЗМ
Як ти розумієш цей вислів?
Я розумію слова Івана Франка так: не має значення, у якій саме частині України чи світу ти народився або живеш — на сході, заході, півдні чи півночі. Головне — відчувати себе частиною одного великого українського народу, любити свою країну і діяти разом заради неї.
РЕФЛЕКСІЯ
Спробуй створити сенкан до теми.
Освіта.
Громадянська, важлива.
Навчає, об’єднує, розвиває.
Формує свідомого громадянина держави.
Суспільство.
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
1. У давньогрецькій державі Спарті хлопчиків із семи років виховували в казармах. Їх навчали військової справи, читати й писати. Чи можна вважати, що в Спарті була громадянська освіта? Чому?
Я вважаю, що це була громадянська освіта, але дуже сувора і своєрідна для свого часу. З одного боку, хлопців дійсно готували бути громадянами своєї держави: вчили дисципліни, законів і відданості Спарті. Проте від сучасної громадянської освіти вона дуже відрізнялася, адже там не вчили захищати права людини чи поважати індивідуальність — у Спарті готували передусім слухняних і витривалих воїнів.
2. Уяви, що ти можеш змінити одне правило у школі, місті або селі чи навіть країні. Що ти зміниш і чому? Як тобі допоможуть знання з громадянської освіти?
У своїй школі я б змінив правило щодо шкільного самоврядування — зробив би так, щоб учні реально брали участь у вирішенні питань про облаштування зон відпочинку, шкільних подій чи гуртків. Мені хочеться, щоб думку дітей по-справжньому враховували. А знання з громадянської освіти якраз допоможуть мені: вони вчать правильно формулювати пропозиції, аргументувати свої права, домовлятися з учителями та працювати в команді.